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    隨著企業(yè)間競(jìng)爭(zhēng)的日益激烈，企業(yè)要注重最具有生命力的人力資源，加強(qiáng)人力資源的培訓(xùn)，建立學(xué)習(xí)型組織（如一些大學(xué)或企業(yè)的商學(xué)院）和個(gè)人。，對(duì)我所知，目前的培訓(xùn)主要集中在以下幾個(gè)方面：從培訓(xùn)群體來(lái)說(shuō)，一個(gè)是為營(yíng)銷人員，一個(gè)是為管理人員；從培訓(xùn)的類型來(lái)看，認(rèn)證、技能和技術(shù)；知識(shí)成果的角度，主要集中在營(yíng)銷管理、戰(zhàn)略管理、企業(yè)人力資源管理、質(zhì)量管理、執(zhí)行、成功、稅收籌劃等方面。通過(guò)培訓(xùn)，最終的目標(biāo)是使銷售人員應(yīng)該能夠有效地提高客戶價(jià)值，實(shí)現(xiàn)組織目標(biāo)，降低成本，提高企業(yè)盈利能力，實(shí)現(xiàn)個(gè)人雙贏。目前，培訓(xùn)市場(chǎng)異常火熱，各種方式的培訓(xùn)讓企業(yè)難以選擇，那么企業(yè)如何選擇？培訓(xùn)作為提高員工素質(zhì)，促進(jìn)企業(yè)健康發(fā)展的源泉和需要員工培訓(xùn)的與時(shí)俱進(jìn)的思維和理念的重要途徑晉升，既不“缺位”（缺乏），而不是“越位”（從企業(yè)的實(shí)際），需要“上”，因?yàn)樽钸m合的就是最好的。針對(duì)企業(yè)在培訓(xùn)市場(chǎng)的正確選擇，筆者通過(guò)分析不同培訓(xùn)方法的優(yōu)缺點(diǎn)及相關(guān)因素的培訓(xùn)進(jìn)行了深入的分析。分析不同培訓(xùn)模式的培訓(xùn)，如果教師從上分析，主要是在以下幾組：一個(gè)是從媒體，記者的行業(yè)，因?yàn)樗麄冊(cè)谑袌?chǎng)上的第一，有廣泛的接觸和經(jīng)驗(yàn)，敏銳的洞察力和思維，成為顧問(wèn)和培訓(xùn)師；兩個(gè)從“海龜”在國(guó)外接觸相對(duì)較新的概念和模式的業(yè)務(wù)運(yùn)作，可以指導(dǎo)實(shí)際的企業(yè)；三是從一些知名的國(guó)內(nèi)企業(yè)或外國(guó)公司，掌握先進(jìn)的管理理念和市場(chǎng)運(yùn)作，可以模仿創(chuàng)新的使用；四是從大學(xué)和研究機(jī)構(gòu)。理論與實(shí)踐的研究成果，結(jié)合公司。如果培訓(xùn)、企業(yè)培訓(xùn)、資格認(rèn)證培訓(xùn)、MBA和EMBA學(xué)位和教育，在線教育，CD多媒體培訓(xùn)、沙盤(pán)培訓(xùn)、戶外拓展訓(xùn)練體驗(yàn)式培訓(xùn)。共有4頁(yè)：下一頁(yè)的1234頁(yè)

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